Efektifitas Pendidikan Karakter Islami Anak

Buku ajar ini disusun sebagai bahan belajar bagi mahasiswa pada mata kuliah Studi Al-Qur’an dan Hadis Pendidikan Anak, yang diampu oleh Ibu Enung Asmaya. Materi dalam buku ini berupaya menjembatani antara konsep psikologi pendidikan modern dengan nilai-nilai Qur’ani dan Hadis yang relevan untuk pengembangan karakter Islami pada anak usia Sekolah Dasar. Setiap bab dirancang agar mahasiswa mampu memahami hakikat perkembangan anak sekaligus menemukan landasan spiritual yang memperkaya praktik pendidikan di lapangan.
Secara garis besar, buku ini memuat tiga belas pokok bahasan, yaitu: pengertian dan hakikat pendidikan SD; sifat dan karakter anak SD; aspek-aspek pendidikan anak; sistem dan proses pendidikan dalam otak anak; persepsi dan konsep diri pendidik; komunikasi verbal dan nonverbal dalam pendidikan; pesan Al-Qur’an dan Hadis dalam aktualisasi potensi diri; pengembangan kemampuan interpersonal; konsep pendidikan spiritual; makna doa dan ikhtiar; model uswah hasanah; urgensi integrasi IMTAK dan IPTEK; serta kontribusi pendidikan dalam menumbuhkan sikap moral dan cinta. Keseluruhan materi ini diharapkan dapat menjadi fondasi pemahaman yang kokoh bagi calon pendidik dalam membentuk karakter anak sesuai tuntunan Islam.