Model Pembelajaran Anak Usia Dini

Buku ini membahas secara komprehensif berbagai model pembelajaran yang relevan dan efektif untuk pendidikan anak usia dini. Berangkat dari paradigma pembelajaran modern yang menempatkan anak sebagai pusat pembelajaran, buku ini mengulas konsep student centered learning sebagai fondasi utama dalam pengembangan pembelajaran PAUD.

Pembahasan dilanjutkan dengan model pembelajaran tematik yang mengintegrasikan berbagai aspek perkembangan anak melalui satu tema yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, buku ini mengkaji model pembelajaran sentra atau Beyond Centers and Circle Time (BCCT) yang menekankan pembelajaran berbasis bermain melalui pusat-pusat kegiatan. Model pembelajaran area juga dibahas sebagai pendekatan yang menata lingkungan belajar ke dalam area-area eksploratif yang mendorong kemandirian dan kreativitas anak.

Tidak hanya berhenti pada konsep, buku ini juga menyajikan tujuan, manfaat, desain pembelajaran, serta contoh penerapan nyata di satuan PAUD. Dengan pendekatan teoritis dan praktis yang seimbang, buku ini diharapkan mampu membantu pendidik memahami sekaligus mengimplementasikan pembelajaran yang holistik, kontekstual, dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini.